Inauguracja roku akademickiego 2026/27 w ANS

Akademia Nauk Stosowanych Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu uroczyście rozpoczęła rok akademicki 2026/27. Podczas wydarzenia wybrzmiały silne akcenty związane z przyszłością uczelni, innowacjami technologicznymi oraz wyzwaniami, jakie stawia przed współczesnym człowiekiem dynamicznie rozwijająca się rzeczywistość cyfrowa.

::addons{"type":"youtube","url":"https://youtu.be/dPueXqOkpNQ"}

Wizja nowoczesnej uczelni i ambicje uniwersyteckie

Inauguracyjne przemówienie wygłosił Rektor uczelni, prof. Robert Wiszniowski, który nakreślił strategiczny kierunek rozwoju Akademii, stawiając na nowoczesne technologie, jakość kształcenia oraz interdyscyplinarność. Odwołując się do pojęcia entropii jako miary chaosu we współczesnym świecie, Rektor podkreślił rolę uczelni jako stabilnego filaru wiedzy i zasad etycznych.

– Nasza akademia nie jest zamkniętą w sobie izolacją. Jesteśmy stabilnym, promieniującym epicentrum, które aktywnie przeciwdziała chaosowi poprzez nadawanie ludzkiej rzeczywistości głębokiego sensu, rzetelnej wiedzy, najwyższych standardów etycznych – zaznaczył prof. Robert Wiszniowski.

Rektor zapowiedział również ambitne plany przekształcenia wałbrzyskiej uczelni w ośrodek o charakterze uniwersyteckim:

– Uniwersytet Angelusa Silesiusa to przyszłość, ale powiem: nie tak daleka. Instytucja, która ma stać się podwójnym magnesem wiedzy oraz źródłem wymiernych korzyści intelektualnych i materialnych in statu nascendi rodzi się tu w regionie Dolnego Śląska.

Statystyki i osiągnięcia wałbrzyskiej Akademii

W wystąpieniu nie brakowało twardych danych pokazujących stały rozwój instytucji. W minionym roku akademickim w uczelni kształciło się 600 studentów (364 na studiach stacjonarnych i ponad 200 na niestacjonarnych). W nowym roku akademickim uczelnia przyjęła na pierwszy rok aż pół tysiąca nowych studentów. Uczelnia pozyskała ponad 7 milionów złotych w ramach programów FERS oraz FEnIKS. Kadra akademicka reprezentuje blisko 30 dyscyplin naukowych, a wydawnictwo naukowe opublikowało w minionym roku ponad 10 monografii.

AI i nowoczesna infrastruktura

Uczelnia stawia na transformację cyfrową oraz rozwój kierunków medycznych i praktycznych. Wśród kluczowych inicjatyw wymieniono:

• Utworzenie Centrum Edukacji STEAM AI Lab oraz powołanie Centrum Edukacji Zielonej Transformacji Energetycznej i Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości.
• Podpisanie umowy z AI Professional Institute i certyfikację pierwszych 12 wykładowców na audytorów i edukatorów z zakresu sztucznej inteligencji i superinteligencji.
• Wprowadzenie elementów sztucznej inteligencji do programów kształcenia na wszystkich kierunkach.
• Rozbudowę Centrum Symulacji Medycznych oraz poszerzenie oferty dydaktycznej o ratownictwo medyczne.
• Wdrożenie międzynarodowego systemu zarządzania jakością ISO 9001 oraz wysokie oceny Polskiej Komisji Akredytacyjnej.

– Odrzucamy przeciętność i powierzchowność. Mierzymy wzrokiem w najdalsze horyzonty wiedzy i ludzkiego poznania. Albowiem przyszłość nie jest dziełem ślepego przypadku. Jest owocem mądrych, odważnych wyborów i doskonałych startów – podsumował Rektor.

Świadomy odbiorca w świecie algorytmów

Wykład inauguracyjny wygłosił dr hab. Paweł Urbaniak z Instytutu Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Wrocławskiego, który podjął temat mechanizmów rządzących współczesnymi mediami, algorytmami i uwagą odbiorcy. Prelegent zwrócił uwagę, że we współczesnym świecie media nie są neutralnym odzwierciedleniem rzeczywistości:

– Media nie są lustrem świata. Te media pokazują nam rzeczywistość poprzez pewnego rodzaju filtry (...). Pokazują nam świat w taki sposób, w jaki planują to zrobić twórcy tych mediów.

Od selekcji informacji po bańki informacyjne

Przedstawiając rozwój teorii medioznawczych – od Waltera Lippmanna po koncepcję agenda setting Maxwella McCombsa i Donalda Shawa – prelegent przypomniał, jak zmieniła się rola mediów:

– Media może w niewielkim stopniu mówią o tym, co mamy myśleć, ale mówią nam z całą pewnością to, o czym mamy myśleć. Media ustanawiają nam agendę ważności tematów.

Wykładowca podkreślił, że tradycyjnych redaktorów (gatekeeperów) w coraz większym stopniu zastępują algorytmy, reklamodawcy oraz mechanizmy ekonomii uwagi opisane przez Herberta Simona. Skutkuje to zjawiskiem zamykania użytkowników w tzw. bańkach informacyjnych.

– Największym problemem współczesnego odbiorcy nie jest już brak informacji. Jest jej nadmiar. Ta informacja jest tania (...). Wyzwaniem jest właśnie selekcja, ocena i interpretacja informacji – akcentował dr hab. Paweł Urbaniak.

Jak nie dać się zmanipulować?

Zwieńczeniem wykładu było sformułowanie dwóch kluczowych pytań, które każdy użytkownik mediów powinien sobie zadawać na co dzień, aby z biernego odbiorcy stać się krytycznym konsumentem treści:

– Niezwykle ważne jest to, aby każdego dnia odbierając media zadawać sobie dwa pytania. Po pierwsze: skąd wiem, że mogę tej informacji zaufać (...), a drugie pytanie (...) powinno brzmieć: dlaczego ja to widzę? Jeżeli będziemy sobie każdorazowo przy odbiorze mediów te dwa pytania zadawać (...), to przestaniemy być biernymi odbiorcami mediów, ale staniemy się ich świadomymi użytkownikami.

Uroczysta inauguracja po raz kolejny dowiodła, że Akademia Nauk Stosowanych Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu łączy wysokie standardy naukowe i dydaktyczne z trafną diagnozą wyzwań współczesnego świata.

::addons{"type":"youtube","url":"https://youtu.be/S6Llpg1e2y8"}