Czy zwykła szkoła może wspierać edukację dzieci niepełnosprawnych?

„Czy zwykła szkoła może być miejscem, w którym dzieci z różnymi potrzebami – poznawczymi, emocjonalnymi czy ruchowymi – czują się naprawdę wspierane? O tym właśnie będziemy dziś rozmawiać z Urszulą Gruner, dyrektorką Publicznej Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 10 w Wałbrzychu, która aktywnie uczestniczy w implementacji projektu Specjalistycznych Centrów Wspierania Edukacji Włączającej – SCWEW.

Projekt, realizowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w ramach unijnego programu FERS, zakłada budowę sieci aż 285 centrów na terenie całej Polski. Ich zadaniem jest wsparcie szkół ogólnodostępnych – poprzez dostęp do ekspertów, sprzętu, materiałów edukacyjnych i doradztwa – aby edukacja włączająca stała się faktem, a nie frazesem.

Więc: jak wygląda wdrażanie SCWEW na poziomie lokalnym? Do kogo jest skierowane wsparcie — uczniów i ich rodziców, nauczycieli, a może całych zespołów szkolnych? Jaką rolę odgrywa szkoła specjalna w tej formule, i jakie korzyści doświadcza społeczność placówki w Wałbrzychu? Tego wszystkiego dowiemy się w rozmowie z Urszulą Gruner.