Tegoroczny Dzień Edukacji Narodowej w Wałbrzychu odbywa się w szczególnym momencie. Niespełna tydzień po ogólnopolskich niepokojach związanych z tzw. „krwawym piątkiem” i natężonych działaniach służb w całej Polsce, lokalni samorządowcy oraz pedagodzy podsumowują stan bezpieczeństwa w miejskich placówkach. Władze Wałbrzycha zapewniają, że tutejsze szkoły są bezpieczne, a kluczem do ochrony młodzieży – obok nowych procedur cywilnych – pozostaje stałe wsparcie psychologiczne oraz konsekwentne budowanie relacji z uczniami.

Rok szkolny 2025/2026 przeszedł do historii. Oficjalne miejskie uroczystości pożegnania roku odbyły się w murach Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Orła Białego w Wałbrzychu. Był to czas nie tylko radosnego wyczekiwania na wakacje, ale przede wszystkim podsumowania ogromu pracy, wręczenia zasłużonych nagród oraz ogłoszenia przełomowych inwestycji, które w najbliższych latach zmienią oblicze lokalnej oświaty.

W Publicznej Szkole Podstawowej w Mieroszowie odbyła się uroczystość wręczenia stypendiów Burmistrza Mieroszowa za wyniki w nauce. Wyróżnienia trafiły do 42 uczniów z trzech szkół z terenu gminy, którzy w pierwszym półroczu roku szkolnego 2025/2026 osiągnęli najwyższe średnie ocen.

Przy ul. Niepodległości 23 w Wałbrzychu oficjalnie otwarto nową salę sportową. Obiekt z bogatą historią – niegdyś koncertowo-taneczna sala przedwojennej gospody Gasthaus zum Zepter – po wojnie służył jako sala gimnastyczna kilku wałbrzyskich szkół. Dziś, po kompleksowym remoncie, znów będzie tętnił życiem.

W Wałbrzychu odbyła się jedna z najbardziej wyczekiwanych przez młodzież miejskich uroczystości – wręczenie stypendiów dla najzdolniejszych uczniów i studentów. Jak podkreślił prezydent miasta Roman Szełemej, wydarzenie ma wymiar nie tylko symboliczny, ale przede wszystkim społeczny: stanowi wyraz uznania dla ciężkiej pracy młodych ludzi, a także ich rodzin i nauczycieli.

W Wałbrzychu zainaugurowano działalność Specjalistycznego Centrum Wspierania Edukacji Włączającej. To nowa inicjatywa, której celem jest stworzenie systemu wsparcia dla uczniów, nauczycieli i rodziców, tak by edukacja była rzeczywiście dostępna dla każdego dziecka – niezależnie od jego możliwości czy potrzeb.